TD1 Economie

Le thème était la monnaie (en relation avec la progression du cours).

Le but du premier travail (2/3 de la séance) était d'entraîner les élèves à une forme d'argumentation simple.

Je me suis appuyé sur le support proposé par Nathan p18. Il fallait justifier que les affirmations étaient vraies ou fausses. 

Le second travail les conduisait à une petite réflexion sur le vocabulaire (une lettre un chiffre p18 Nathan aussi).

Les élèves saisissaient leurs réponses sur micros et les enregistraient sur leur espace individuel sur notre plate-forme collaborative. Ceci me permettra la prochaine fois de travailler sur la base de qqs unes de leurs productions que je projettrai au vidéo-projecteur en mettant en évidence avec la classe les qualités et les défauts de leurs argumentations.