TD6 Droit

Nous commençons par faire le point sur la façon dont les élèves ont poursuivi la réflexion structurée (cf devoir 2).

Pas toujours facile pour eux de mettre en application toutes les indications en même temps.

En  général la deuxième partie qu'ils ont écrite est découpée en 2 ou 3 paragraphes qui correspondent bien à des phases de réflexion. C'est important.

Ils pensent aussi à un titre (+ ou - bien choisi) ou à une phrase introductive.

Mais il reste pas mal de travail à faire pour qu'ils adoptent une démarche argumentative. Ils se contentent la plupart du temps d'affirmer qqch ou de présenter des connaissances sans expliquer, sans démontrer, sans illustrer. Pas de panique ! il nous reste du temps.

La fin de l'heure de TD est consacrée à l'analyse d'un arrêt de la CC à propos de la révocation d'un gérant de SARL.